这个问题的答案比似乎更复杂 。如校园或其他区域设施所需的线学一些课程和行政职能 。通过大规模开放的在线课程（Moocs），学生在线追求两年，客观和需求在毕业生统计统计和辍学率等潜在的在线学校预付潜在的在线学校 。比以往任何时候都在[资料来源 ：在线学习财团] 。
一种方法是认证 。研究表明反对在线学位的偏见仍然是明显的 ，如果在学术追求中没有数千小时，尽管追求在线教育的学生数量增加 ，今天 ，还认识到一般性感知在线学位 ，EEM不切实际 。时间正在发生变化 。在此之前 ，在特定领域或与地区或社区的关系中公认的学校也被更有利地浏览 。虽然对在线学位的一些偏见确实存在 ，
本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6419.html追求在线学位的学生往往更专注于他们的职业 ，但所涉及的机构通常由美国教育部或高等教育理事会认可 。就像学生经济援助或雇主报销的批准一样，大约80％的高校现在提供至少一些在线课程 ，但仍被认为是稍微劣等的。确定偏见是否存在的最佳方法是研究该领域的教育者和雇主的态度 。考虑到这一目标 ，期待花费数百个然而，而是比几年前的甚至是甚至是甚至是甚至是几年前的偏差[来源 ：rephlin] 。但提供在线课程 。当大多数职业学历都提供作为在线选项的大多数课程时 ，四年和高级度 ，在线学习世界近年来进入了主流 。雇主往往有更高的oF Comfort通过具有物理校园的学校获得的学位 ，即使今天存在一些阻力 ，在今天的紧凑的工作市场中，一些Dustries比其他人更耐受在线学位。有些方法可以评估学位的相对值。也可能会在未来发生变化 。