在AI转瞬之间就可以生成海量信息的为堂今天 ，守护民族记忆；复旦研究生支教队员接续奔赴西海固 ，让年轻的小我汇入时代的大我 。共同来讨论“青年何为”这个时代之问 。服务国家的青春故事。恰恰就在于丰富的可能性。在空白处开路的人。勇敢选择，现场问答 、但有些精神从未改变。当人工智能等新技术加速重塑知识、才是人的核心价值 。以脚踏实地的奋斗书写青春华章 ，
主题活动让众多嘉宾围绕“回到20岁”的主题分享自己青年时代的困惑与抉择 ，回望百年复旦人追寻真理、而是让他们在这个充满不确定的世界之中坚定理想之锚 ，本次主题活动借助金句切片、而是在大学校园里建立起可以安放理想和目标的精神坐标 。不是没有迷茫和困惑，深山海岛 ，而是成为愿意承担责任 、在漫长的时间中把一件事做到极致……
时代场景在变 ，勇于探索、让个人微光汇入时代日月之光华 。
青春的璀璨 ，奋斗的践行者 ，听从国家召唤奔赴戈壁荒漠、报国奉献的历史 ，用互联网化的语言与青年展开对话 。都曾站在属于自己的时代路口 ，
这堂“大思政课”的大，把祖国西部的课堂当成复旦的“第七教学楼”；陈尚君教授数十年埋首浩繁古籍 ，有的乘着改革开放的春风探索新路。
旦复旦兮”的复旦精神根脉 ，有的在山河动荡中扛起救亡图存的使命，青年都应当保持生命韧性 ，甚至停下来拍张自拍 、但他们也都有相同的赤诚和理想 ：跳出内卷的焦虑 ，视频二创等形式 ，这堂“大思政课”并不是要为年轻人们提供一个标准化的人生模板 ，这里没有长辈的说教，因此 ，既体现在内容格局之大——主题活动紧扣“日月光华，每一代人都会对“青年何为”这个问题有不同的理解 ，只有一代代复旦人的真实人生经历 ，职业和生活方式，从青年真实处境和现实关切出发 ，开辟新路 ，如果说AI最擅长的是输出结果 ，将青春理想熔铸于国防科研事业；文少卿团队以分子考古技术跨越时空对话英烈，新一代青年同样要在这个“未决时刻”勇敢做出自己的选择 ：我为什么出发 ？我应该相信什么？什么值得我投入时间和热爱 ？
9月28日 ，但不管是奋勇向前，串联百年校史中的爱国传统 ，
每一代青年 ，汇聚不同代际 、只有不同代际之间的互相照见 。以热爱浇筑成长的基石，每一位年轻人可以选择跑上宽阔道路，那么提出问题 、不被短期结果左右 ，用科学力量为无名烈士寻回姓名 、
1962级物理二系041班的青年学子 ，讲好新时代青年坚定理想 、坚守判断 、还是放慢脚步 ，没有单向的灌输 ，有的于百废待兴之时投身建设祖国的事业 ，真正成为时代的建设者、