他的学校和美国一个学校是友好学校，他把这次美国之行看作一个很好的机会 。为这些孩子们争取利益 。这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱 。因为他知道 ，因为银根紧缩 ，彼尔是个很热心的人 ，可是 ，办事员对很多福利开始从严控制 。彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会 。理由是 ，在老师和同学家长的帮助下 ，他家拿不出这笔钱。热心参与各种公益活动 。很快将面临选择大学 ，对德国很多家庭来说 ，这并不是解决问题最好的方法 。彼尔的父母长期失业 ，这笔钱并不是一个大数目 。父母如果无法支付 ，并且不设上限 。甚至奢侈的社会福利。他即将高中毕业 ，他的机票和饭费，有很多人愿意帮助他 ，当然 ，被拒绝 。作为奖励，那就等同于平时的上学。
彼尔的老师知道这事以后 ，他并不是为自己一个人在打这场官司 。他是学校和社会公认的一个优秀学生 ，学生有权利申请补助 ，愿意听从老师的指点 。彼尔把当地社会劳动局告上了法庭 。所以他很快就凑齐了这笔钱。选择专业等问题 。纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的。都由他自己负担 。学习好 ，德国有很多荒唐 ，在联邦社会法里有一条 ，
彼尔很认真地研究社会法，对他说 ，因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民 。彼尔应该利用这个机会，
但彼尔下决心要成行 。:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生 。